Рассказываю)
Зачет по английской грамматике в пятницу провалила с треском, аж щепки летели, сегодня пришла на пересдачу и аудирование и провалила с треском аудирование, аж щепки летели, а эта *тра-та-та* Гарбар
а) вывела меня из себя
б) испортила мне настроение
в) придиралась. Честное слово. Это не попытка оправдать себя, это сухая констатация. Я, конечно, не Гермиона, но и дуб осиновый, и замечательно осознаю свои ошибки. Только, пожалуйста, не надо приписывать мне левых!
г) сегодня не выслушала мою грамматику, велев прийти завтра. С утречка. На экзамен к параллельной группе.
Назревает, аки наливное яблочко, вопрос- когда мне готовиться к послезавтрашнему экзамену?
Хотя,знаете... наверное у меня гарантированная три... Ведь оценка складывается из зачета по гр, оценки за аудирование и устного ответа. Аудирование у меня на троечку(спасибо, Ирина Леонидовна, за то, что приписали мне массу всего,чего я не говорила и извините за то,что я не отбарабанила весь текст слово в слово).
Сначала я едва не расплакалась, а потом как стало все... до люминесцентной лампы. Можно,конечно, разбиться в лепешку, прийти в среду с синяками под глазами на пол-лица, выклянчить у Гарбар завтра четверочку по грамматике, зарреветься посреди экзамена от нервного истощения...
Оно мне надо?) будет у меня моя три, зато я высплюсь, сэкономлю нервы и время, подготовлюсь как следует к психо.
Самое главное, что я сама знаю, что я прекрасно знаю материал.
Воот. Обидно лишь то, что я пахала вороным конем, писала эссе и сочинения, пересдавала пропущенные по болезни тесты (на которые остальные вообще забили) и получу трояк, наравне с М.Я., которое вообще все на* не нужно..
Эх... но я не обращаю внимания- играю на бояне и пою)